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Scuola OnLine
C’è qualcosa che nessun libro di testo può insegnare davvero: la capacità di orientarsi nel mondo, di camminare in una città straniera, di misurare i propri passi su strade sconosciute, di imparare a stare insieme lontano da casa, di rispettare i ritmi degli altri e di fidarsi di chi ti accompagna. È stata questa la promessa, e la realtà concreta, degli stage linguistici che Licei dell’ Opera Sant’Alessandro hanno offerto ai loro studenti: un’immersione autentica in culture, storie e luoghi che l’aula scolastica, da sola, non potrebbe mai restituire. Ogni destinazione è stata una finestra su una civiltà e sulle sue tradizioni. Camminare tra i college storici di Oxford e Cambridge, dove la pietra sembra ancora custodire i pensieri di chi ci ha studiato secoli fa , o perdersi tra i vicoli così stretti da meritarsi il nome di “Hell’s Passage”, ha significato per i ragazzi fare propria la storia e capire che la cultura non è un patrimonio inerte da osservare a distanza, ma un tessuto vivo in cui ci si può muovere, riconoscersi e sorprendersi. E così la lingua straniera ha smesso di essere solo un esercizio,ma è diventata uno strumento vivo e necessario. E poi i ragazzi hanno imparato anche il coraggio di mettersi alla prova in un contesto nuovo e di adattarsi; hanno sperimentato la meraviglia che si prova davanti alle collezioni del British Museum, dove pietre, bronzi e dipinti raccontano migliaia di anni di storia umana, e lo stupore che si vive tra le sale dell’Ashmolean di Oxford. C’è stata anche la dimensione della scoperta urbana: abbiamo camminato molto, e i ragazzi lo sanno bene e lo ricordano nei loro commenti affettuosamente lamentosi, ma abbiamo camminato insieme, e quel camminare è diventa un’esperienza condivisa che ha rafforzato i legami. Abbiamo esplorato la maestosa sede del Christ Church College e ci siamo fermati al Covered Market; abbiamo visitato il Dublin Castle e poi siamo saliti al Trinity College; abbiamo passeggiato nei giardini del Malahide Castle, abbiamo scoperto Howth con le sue spiagge e le sue scogliere, ci siamo lasciati sorprendere dal panorama. E poi c’è Londra che si mostra ogni volta con le sue bellezze e contraddizioni: le antiche mura romane convivono con i palazzi vittoriani e i grattacieli di vetro della City, ricordando che la storia non è mai davvero finita, ma si stratifica, si trasforma, continua. Allo stesso modo, Oxford ha offerto uno sguardo che va oltre la cartolina: dalla curiosità che ha spinto Alice all’inseguimento del Bianconiglio, all’immaginazione che ha dato vita a Hogwarts. Ogni tappa è stata un capitolo di un racconto più grande, che gli studenti hanno scritto insieme passo dopo passo. Come scrisse J.R.R. Tolkien, uno degli autori il cui spirito aleggia proprio tra le strade di Oxford ,”not all those who wander are lost”, non tutti coloro che vagano sono perduti, anzi spesso sono i più presenti a se stessi, i più attenti al mondo che li circonda. È questo lo spirito con cui abbiamo accompagnato i nostri ragazzi, perché alla fine si torna a casa forse un po’ stanchi, ma sicuramente un po’ più ricchi. E forse, per qualcuno di loro, quella destinazione è solo un arrivederci.
